Neurodiversidade
Diferentes formas de aprender merecem diferentes formas de ensinar e acompanhar.
Crianças neurodivergentes aprendem de maneiras próprias. O acompanhamento busca reconhecer essas formas e construir estratégias que façam sentido para cada uma.
Respeito à forma de cada criança
O diagnóstico não define quem a criança é. Nosso olhar está no processo de aprendizagem e desenvolvimento, com estratégias individualizadas e participação da família.
Como o acompanhamento pode apoiar
- 01
Estratégias individualizadas
Planejadas a partir da forma de aprender de cada criança.
- 02
Orientação às famílias
Apoio para compreender o processo e acompanhar em casa.
- 03
Diálogo com a escola
Quando pertinente, troca de informações para alinhar estratégias.
- 04
Trabalho em rede
De forma complementar aos demais profissionais que acompanham a criança.
Em situações como TEA, TDAH, dislexia ou outros transtornos específicos de aprendizagem, o acompanhamento ocorre dentro das competências da Neuropsicopedagogia. Diagnósticos médicos ou psicológicos dependem dos respectivos profissionais habilitados.
Cada criança tem um caminho. Podemos conversar sobre o de vocês.
Sem formalidades: conte o que estão vivendo e ajudamos a entender os próximos passos.