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Neuropsicopedagogia

Compreender como cada pessoa aprende é o primeiro passo para ajudá-la a avançar.

O acompanhamento neuropsicopedagógico busca compreender aspectos do processo de aprendizagem e desenvolvimento e construir estratégias adequadas às necessidades de cada criança, adolescente ou adulto.

Mãos de uma criança organizando blocos de madeira sobre uma mesa clara

O que fazemos

Um acompanhamento construído para cada pessoa

Não trabalhamos com pacotes fechados: o plano nasce da compreensão de cada necessidade.

  • Atendimento neuropsicopedagógico

    Compreensão de como o cérebro aprende e de aspectos ligados à aprendizagem, à comunicação e ao desenvolvimento, com estratégias para crianças, adolescentes, adultos e idosos.

  • Acompanhamento psicopedagógico

    Encontros regulares para apoiar o processo de aprender, respeitando o ritmo e a forma de cada pessoa, em qualquer fase da vida.

  • Aprendizagem e alfabetização

    Apoio a processos de alfabetização, letramento e organização escolar, com estratégias adaptadas ao perfil de cada pessoa.

  • Orientação às famílias

    Conversas e orientações para que pais e responsáveis compreendam o processo e saibam como apoiar o desenvolvimento em casa.

  • Estratégias de aprendizagem

    Construção de caminhos práticos para atenção, organização, leitura, escrita e raciocínio no dia a dia escolar.

  • Estimulação cognitiva para idosos

    Atividades que estimulam o cérebro, memória, atenção, linguagem e comunicação, para favorecer a autonomia e a qualidade de vida na terceira idade.

  • Articulação com escola e profissionais

    Quando pertinente e autorizado pela família, diálogo com escola e demais profissionais que acompanham a pessoa.

Como funciona

Uma jornada simples, no ritmo de cada família

  1. 01

    Conversa inicial

    Entendimento da demanda e das principais dificuldades percebidas.

  2. 02

    Conhecer a história

    Compreender contexto, desenvolvimento, aprendizagem e informações relevantes.

  3. 03

    Investigação

    Ferramentas e estratégias pertinentes ao acompanhamento, dentro do escopo profissional.

  4. 04

    Plano de acompanhamento

    Construção de estratégias personalizadas para cada pessoa.

  5. 05

    Desenvolvimento

    Realização dos encontros e intervenções definidas.

  6. 06

    Orientação

    Quando pertinente, orientação à família e articulação com outros profissionais envolvidos.

As etapas são ajustadas a cada caso e nem todas são necessárias em todos os acompanhamentos.

Mãe e filho lendo um livro juntos no sofá

A família faz parte do processo

Orientações e devolutivas ajudam pais e responsáveis a compreender o que está acontecendo e a apoiar o desenvolvimento em casa, sem culpa e sem pressa.

Onde acontece

  • Consultório
  • Domicílio
  • Escolas
  • Instituições
  • Online

Quem acompanha

Sandra Giacon

Neuropsicopedagoga, com pós-graduação em Psicologia Clínica e mentora de inteligência emocional

Formada em Letras e Pedagogia, com especializações em Psicopedagogia, Neuropsicopedagogia e Psicologia Clínica, e mentora de inteligência emocional. Dedica-se ao desenvolvimento humano e social, à aprendizagem, à comunicação e à compreensão de como o cérebro aprende em cada fase da vida, da infância à terceira idade.

Perguntas frequentes

Dúvidas sobre Neuropsicopedagogia

É uma área que integra conhecimentos da educação e das neurociências para compreender como o cérebro aprende e construir estratégias que favoreçam seu processo de aprendizagem e desenvolvimento.

Quando a família, a escola ou a própria pessoa percebem dificuldades persistentes relacionadas à aprendizagem, atenção, organização, leitura, escrita ou raciocínio. Um sinal isolado não representa diagnóstico, a conversa inicial ajuda a entender se o acompanhamento faz sentido.

Começamos com uma conversa para entender a demanda, a história e o contexto. A partir daí, indicamos os próximos passos possíveis.

Ambas olham para o processo de aprendizagem. A Neuropsicopedagogia incorpora de forma mais direta conhecimentos das neurociências sobre como o cérebro aprende, aplicados à construção de estratégias.

Ela busca compreender os fatores envolvidos e construir estratégias adequadas a cada pessoa. Não há promessa de resultado: cada processo é individual.

Sim. O acompanhamento acontece dentro das competências da Neuropsicopedagogia e de forma complementar aos demais profissionais. Diagnósticos médicos ou psicológicos dependem dos respectivos profissionais habilitados.

Sim. A participação da família é parte importante do acompanhamento, com orientações e devolutivas ao longo do processo.

Não. A Neuropsicopedagogia não substitui o trabalho de médicos, psicólogos, fonoaudiólogos ou terapeutas ocupacionais. Quando necessário, orientamos a busca por esses profissionais e dialogamos com eles.

Leia também: dificuldades de aprendizagem, desenvolvimento infantil e neurodiversidade.

O processo pode começar com uma conversa.

Sem compromisso: conte o que vocês estão vivendo e ajudamos a entender o próximo passo.